El método matemático Singapur
Representación matemática.13:46
Práctica I.9:57
Práctica II.12:52
Práctica III.8:15
PPT: El método matemático Singapur
Modelos de Representación.7:43
Cómo desarrollar e pensamiento matemático de 0 a 6 años.
Como desarrollar el pensamiento matemático.3:28
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de actividades cotidianas.8:44
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de actividades de autovalidación y asumir tareas en el hogar.10:45
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de asumir tareas en la escuela.4:32
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de una imagen mental.6:09
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de asumir tareas en la localidad y material inespecífico.8:53
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de asumir tareas a partir de materiales diversos – prácticas.10:21
Desarrollo del pensamiento matemático a partir de asumir tareas a partir de materiales específicos y conclusiones.5:55
PPT: Desarrollo del pensamiento matemático.
Construcción y representación del número.
PPT: Construcción y representación de un número.
Construcción de un número.00:09:17
Fases del Conteo.00:02:33
Construcción numérica práctica I.00:10:30
Construcción numérica práctica II.00:10:35
Construcción numérica práctica III.00:14:44
Conteo.00:08:33
¿Qué actividades de números y operaciones se pueden hacer en el jardín de Infantes?
Identificar, definir y reconocer cantidades. Relacionar cantidades. Operar cantidades.
DOC: Material de apoyo
Video: Construcción y representación del número00:04:10
Video: Construcción y representación del número, number talk I00:10:26
Video: Construcción y representación del número, number talk II00:13:15
Video: Actividades00:08:53
Video: Creación de Historias00:06:45
Video: Situaciones de problemas de conteo00:14:17
Video: Problemas y actividad00:04:24
Resolución de problemas.
PPT: Elementos para resolver situaciones problemáticas
PPT: Situaciones problemáticas
PPT: Conclusiones
Video: La representación matemática en el niño00:10:04
Video: Situaciones didácticas00:09:26
Video: Análisis y conclusiones00:05:57
Video: Lógica matemática infantil00:09:30
Video: Demostración de situación00:05:59
Video: Competencias y capacidades00:06:20
Video: Estrategias y problemas de combinación00:14:02
Sesión de educación matemática desde el método Singapur.
PPT: Desarrollo de una sesión matemática con el modelo CPA
Video: Pensadores del futuro, exploración00:09:55
Video: exploración y manipulación00:06:46
Video: Juego y ejercitación00:16:21
Video: Evaluación de ideas centrales00:10:14
Video: actividades I00:09:04
Video: actividades II00:09:36
