Definición, características y aspectos fundamentales del enfoque formativo de evaluación en educación inicial, según el CNEB
Evaluación formativa00:00
Generalidades00:00
¿Qué y por qué evaluar?00:00
¿Qué y por qué evaluar? pt 200:00
La retroalimentación en educación inicial Casuística
Retroalimentación00:00
Tipos de retroalimentación00:00
Actividad para tipos de Retroalimentación00:00
Selección de criterios de aprendizaje en educación inicial
Criterios de evaluación.00:00
Lógica en la planificación de experiencias de aprendizaje.00:00
Evidencia y productos
¿Qué es una evidencia?00:00
¿Qué es un producto?00:00
Instrumentos de evaluación en educación inicial
Rúbricas de evaluación en educación inicial00:00